我院前身为广东民族学院，创办于1957年，首任院长是著名老一辈革命家罗明同志。从创办之初的步履维艰到今天的发展壮大，学院走过60年光辉历程。2017年10月29日，学院隆重举行校庆60周年庆典活动，取得圆满成功，大大激发了广大师生爱国荣校情怀和干事创业的豪情壮志。
回眸学院60年办学历程，有许多值得铭记的重要时间节点和人物——
1951年8月，南方大学民族学院成立，这是学院办学历史的最早渊源；
1952年9月11日，广东民族学院筹备处成立。中共华南分局、广东省人民政府批准由著名民族学家、原岭南大学教务长、秘书长岑家梧教授任筹备处主任，原南方大学副校长罗明任副主任。同年9月23日，中共中南局统战部任命岑家梧教授为华南民族学院副院长（学院唯一领导人）；
1953年4月，筹备中的“广东民族学院”与中南民族学院合并；
1957年1月底，经广东省人民委员会省长办公会讨论，决定重新筹办广东民族学院；
1957年2月22日，中央人民政府高等教育部、教育部、中央民委批准广东省筹办成立民族学院；
1957年10月16日，国务院以总曾字第81号文批复广东省人民委员会“同意筹办广东民族学院，并自1957年起进行筹备工作，1958年成立。”，这一天，成为学院校庆日。
1958年9月至1959年7月间，省委同意罗明兼学院院长，刘渠、金伯文任学院副院长，这是学院最早的领导班子。
1960年3月3—5日，学院召开第一次党员大会。4月29日，省委同意刘渠任学院党委书记；
1961年7月，省委任命人民教育家汪达之任学院党委书记......
我们永远铭记：在周恩来总理的亲切关怀下，学院得以创办、复办；在习仲勋、杨尚昆、吴南生、赵紫阳等时任广东省委主要领导同志的亲切关怀下，学院得以回迁广州，继续办学历程。
我们永远铭记学院创办时期的开拓者、建设者。他们由一批革命家、著名学者组成，颇具传奇色彩：首任学院院长是老一辈革命家罗明；首任学院党委书记是社会学家刘渠教授；学院筹备处主任是有“北费（费孝通）南岑”之谓的著名民族学家、社会学家岑家梧教授；首任学院党委副书记、学院副院长金伯文，是东北抗联著名女英雄（其丈夫是东北抗日联军创始人、民族英雄李兆麟）。早期学院领导人还包括唯一代表华南解放区参加“开国大典”的老红军李独清；参与并见证西藏和平解放的老红军曾实；抗日战士钟怀琼、刘青云等。他们胸怀为共和国高等教育事业发展不懈奋斗的凌云壮志，筚路蓝缕、艰苦奋斗、百折不挠、励精图治，团结带领全院师生共赴艰巨，开拓进取，为学院建设发展做出重要贡献。
可以说，“红色基因”“学者风骨”已经融入学院传统精神的血脉深处，成为学院历史发展中永不消退的“胎记”。
学校之强，在于精神之立。一所学校的校风校训、传统精神无疑是一所大学最鲜明的精神烙印，往往凝练和浸透着师生员工和历届校友的集体记忆。回首我院六十年的发展历程，弥足珍贵的就是一代代师生员工始终怀揣报效祖国、建功人民的光荣与梦想，以服从服务国家发展战略的责任担当，兴师德、铸校魂，在戮力前行中踩下厚重的脚印，值得每个广师人记忆。以罗明、汪达之等为代表的学院早期建设者身上展现出来革命精神、奋斗精神，构成学院传统精神的核心要素，值得我们进一步挖掘和凝练，值得我们认真学习和发扬光大。
习近平同志在党的十九大报告中指出，“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”，这是总书记从国家、民族层面来深刻解读中华优秀传统文化的地位作用、价值意义。在喜迎学院校庆六十周年之际，学院党委决定为首任学院院长、著名老一辈革命家罗明同志、曾任学院党委书记、人民教育家汪达之同志立塑像，要求进一步总结、凝练和弘扬“罗明精神”“达之精神”，这是学院党委从立德树人、培育和践行社会主义核心价值观、发挥校园文化建设“滋养”作用做出的重要决策，有助于师生深入了解学院历经坎坷辗转而百折不挠，屡遭磨难而薪火相传的办学历程，大大激发广大师生爱国爱校情怀，大大激发广大师生把学院建设成为特色鲜明、高水平技术师范大学的内生动力。
罗明同志是中国共产党早期的革命活动家、福建党组织和闽西革命根据地的重要创建者。他坚持真理、实事求是，因坚决拥护毛泽东同志的马克思主义革命路线，以反对“左”倾错误闻名于世；他矢志不渝、信念坚定，一生始终相信党、跟随党，按党的指示竭力工作；他任劳任怨、百折不挠，为新中国成立初期广东高等教育的发展不辞辛劳、呕心沥血。
汪达之同志是人民教育家、学院第二任党委书记。1930年春，他“捧着一颗心来，不带半根草去”，前往苏北淮安的一所乡村小学担任校长，克服重重困难，模范践行着陶行知先生改革中国教育、普及乡村教育的教育理论。1935年10月，他带领新安旅行团历时17年，足迹遍及全国22个省、市、区，行程5万里，积极响应中国共产党抗日救亡的号召，自力更生，历尽艰辛，走遍了大半个中国，宣传抗日救亡；他毅然决然放弃在首都北京的优越条件，主动要求到条件艰苦的广东民族学院工作，在那里，他安贫乐道，率先垂范，发扬自力更生办学精神，为培养少数民族干部、为民族地区培养建设人才做出贡献；他倡导“学思结合，着重观念”“全面发展，技能优先”，十分重视对学生进行中华优秀传统教育，加强学生人文素质的培养，主张学生全面发展，身体力行把学校教育和社会教育完美结合起来。
思想引领铸校魂，人格魅力润师生。“罗明精神”“汪达之精神”具有丰富的内涵，值得我们深入挖掘和凝练。回望他们非凡的革命经历和奋斗过程，透过他们许多感人至深、激励师生奋进的动人故事，从罗明身上，我们看见一个无产阶级革命家追求真理、坚持信仰、艰苦奋斗、坚韧不拔、百折不挠、求真务实、严于律己的坚强意志和执着信念；从汪达之身上，我们看见一位仰望星空、扎根中国大地的人民教育家无私奉献的责任担当、无比坚定的理想信念、匹夫有责的爱国情怀、迎难而上的实干精神。
即将制订出台的《广东技术师范学院加强和改进思想政治工作三年行动计划（2018-2020）》要求我们进一步深入挖掘、凝练“罗明精神”“达之精神”为核心的学院传统精神，概括、凝练“罗明精神”“达之精神”的丰富内涵，发挥校史、校训、校风、校歌等精神载体的教育、激励作用。拟设立“罗明”奖，每年奖励一批党建思政工作先进集体和个人；设立“达之”奖，每年奖励一批在教学、科研、管理和服务工作取得突出成绩的集体和个人。我们相信，通过对“罗明精神”“达之精神”的深入挖掘、凝练和弘扬，闪耀着历史积淀和时代光芒的学院传统精神必将激励我们不忘初心，砥砺奋进。
